Za učitelja je ustvarjalno delo orodje, ki oblikuje učenčevo prožnost uma, sistematično in dosledno razmišljanje. Toda za šolarja se te naloge spremenijo v ure boleče meditacije. Pravzaprav je pisanje ustvarjalnega dela enostavno in prijetno. Konec koncev vsi radi pripovedujemo zgodbe in razpravljamo o novicah.
Navodila
Korak 1
Strokovnjaki ločijo tri obdobja, v katerih otroška ustvarjalnost prehaja skozi več stopenj. Vizualno učinkovito kreativno razmišljanje se oblikuje v starosti petih do sedmih let. Vzročna je stara osem ali enajst let, hevristična pa enajst ali štirinajst let. Metodo hevrističnega poučevanja imenujemo tudi metoda vodilnih vprašanj. Zasnovan je tako, da študent samostojno najde rešitev problema. To pomeni, da bo izkušeni učitelj ustvarjalno delo ovrednotil po tem, koliko je pri otroku razvita določena vrsta ustvarjalnega mišljenja.
2. korak
Vredno je razmisliti o ravni vsakega učenca. Učenec tretjega razreda bi torej moral govoriti o svoji družini ali vizualno opisati vreme in naravo. Učenec šestega razreda že lahko razmišlja o morali in daje predloge o vzročno-posledičnih odnosih. Srednješolec poskuša razmišljati o abstraktnih vprašanjih, analizirati socialne probleme in nanje poskuša odgovoriti sam. Na primer, ali je mogoče pogasiti vse vojne ali planet rešiti pred ekološko katastrofo?
3. korak
Če otrok nima navade pisanja, potem mora najti partnerja za dialog in se pogovoriti o temi, ki jo je učitelj vprašal. V sporu se ne rodi samo resnica, ampak tudi skladno besedilo, ki ga lahko zapišemo, uredimo in predamo učitelju v preverjanje. Glavna stvar je, da se ne zadržujete. Bolj ko je besedilo kreativno, bolj izvirne so sodbe, bolj zanimive.
4. korak
Besedilo katerega koli ustvarjalnega dela vključuje uvod - uvodni del, štiri ali pet stavkov na pol strani ali celo manj. Sledi glavni del za opise, sklepanje, primerjave in druge miselne vaje. Nato sledi zaključek. Obseg bi moral biti nekoliko večji od uvoda, saj vključuje čustveno oceno problema in konkretne zaključke. Najpogostejši zaključek šolarjev: »Ta tema je zelo resna in poglobljena. Razumem, da ne morete dojeti neizmernosti, toda to majhno ustvarjalno delo mi je omogočilo, da sem razmislil o problemu in se o njem pogovoril s prijatelji."
