Zgodovino izobraževanja kmečkih otrok v Rusiji lahko razdelimo na dve stopnji: pred 18. stoletjem in pozneje, saj so bili kmetje v tem stoletju sprejeti v šolo. Do tega trenutka izobraževanje za kmečke otroke in še bolj za podložnike preprosto ni bilo na voljo.
Kmečka izobrazba do 18. stoletja
Do 18. stoletja je v družini potekalo kmečko izobraževanje. Natančneje, odrasli so otroke učili z zgledom. Otroci so se v vasi enako kot odrasli udeleževali različnih prireditev, pogosto celo sodelovali pri terenskem delu. Obstajale pa so tudi posebne oblike izobraževanja za mlajšo generacijo. Tako so se na primer najmanjši naučili z igrami.
Igre deklet so bile namenjene pripravi na izpolnjevanje ženskih obveznosti v družini: opremljanje hiše za lutke, kuhanje hrane, predenje, šivanje oblačil, pranje perila in celo gojenje lastnega zelenjavnega vrta. Fantje so igrali igre na prostem, namenjene razvoju vzdržljivosti, moči in moške moči.
Poleg tega so otrokom že od malih nog privzgajali ljubezen do domovine, domovine. V ta namen so otrokom pripovedovali številne epe, prepevali so zgodovinske pesmi. Posledično so odrasli upali, da bodo otrokom privzgojili idejo, da se ruski običaji in pravila njihovih prednikov ne morejo odreči. Vendar so zgodovinske zgodbe služile za dosego drugega izobraževalnega cilja - spodbujanja spoštovanja starejše generacije.
In seveda, ne samo z besedo, ampak tudi z dejanji, so starši in vsi prebivalci skupnosti mlajši generaciji dali zgled v izkazovanju dobrote in usmiljenja. V skladu z neizgovorjenimi pravili kmečkega življenja je bilo treba zagotoviti pomoč vsem, ki jih potrebujejo.
Kmečka izobrazba po 18. stoletju
Po zgodovinskih podatkih je bila leta 1786 izdana Listina javnih šol, ki je omogočala šolanje kmečkih otrok. V ta namen so začeli graditi šole v provincialnih in okrožnih mestih Rusije. Glavna naloga takšnih ustanov je bila poučevanje pismenosti in usposabljanje uradnikov za različne ustanove, ki so vodile kmete.
Najpogosteje so se odpirale župnijske šole, v katerih so bili učitelji duhovniki in diakoni. Učni načrt je zato vključeval le osnovne predmete: branje, kaligrafijo in božji zakon. Šolo so obiskovali predvsem fantje in večinoma v hladni sezoni, ko so bila terenska dela končana. V šoli je bilo zelo malo deklet, večina jih je ostala doma in se učila le o gospodinjskih opravilih.
Posledično je kljub novostim večina prebivalstva vasi ostala nepismena. Vendar se je v večini vasi in mest s prihodom sovjetske oblasti vse spremenilo. Ker se je v tem času odvijal obsežen program za izkoreninjenje nepismenosti: zdaj za mizo sedijo tako odrasli kot otroci. Leta 1949 je Sovjetska zveza uvedla obvezno sedemletno izobraževanje, nato osemletno in končno devetletno.
