Šola je začetni korak v izobraževalnem procesu in razvoju osebnosti. Njegova glavna naloga je študentu dati najmanj znanja in spretnosti, ki mu bodo omogočile samostojno življenje. Današnji svet se hitro spreminja, zato družba postavlja sodobne šole vse večje zahteve.
Navodila
Korak 1
Sodobna šola bi morala postati kraj, kjer učenci pridobivajo univerzalna znanja in veščine. Da bi postali polnopravni član družbe in uspeli v hitro spreminjajočem se svetu, danes ni dovolj, da obvladate osnovne veščine štetja, branja in pisanja. Za nadaljevanje izobraževanja mora mlad človek pridobiti široko osnovno znanje na tistih področjih, ki so v družbi najbolj iskana.
2. korak
Danes si težko predstavljamo šolo brez resne materialno-tehnične osnove. Tu je treba določiti sposobnost dela z računalniško opremo, uporabo interneta, obvladovanje osnov iskanja potrebnih informacij. Sodobna šola je visokotehnološki izobraževalni kompleks, v katerem so tehnični učni pripomočki kombinirani z novimi tehnologijami za poučevanje akademskih disciplin.
3. korak
Ne glede na to, kako popolna je tehnična oprema šole, glavno breme poučevanja in vzgoje otrok nosijo učitelji. Današnje srednješolsko izobraževanje močno potrebuje nadarjene učitelje, pri katerih sta poklicna pismenost in poglobljeno znanje s področja kombinirana s psihologijo in sposobnostjo učinkovitega sodelovanja s študentskim telesom. Pristojni učitelj v šoli ostaja osrednja osebnost, od katere je odvisna kakovost poučevanja.
4. korak
Šola v svojem sodobnem pomenu ni prostor za pasivno dojemanje znanja. Otroku bi morala dati veščine aktivnih samostojnih dejanj. Razredi, ki so strukturirani tako, da na vse mogoče načine razvijajo otrokovo pobudo, tvorijo samostojno osebo, ki je sposobna sprejemati odločitve in biti zanje odgovorna. Brez razvoja takšnih veščin bo družba prejela sivo maso nepremišljenih izvajalcev, ki se zanašajo izključno na pomoč države in drugih ljudi.
5. korak
Ena glavnih nalog sodobne šole je vzgojiti otrokom veščine ustvarjalnosti. Cilj stare šole je bil zagotoviti, da je človek mehansko usvojil že pripravljeno znanje. Bolj ko si je učenec zapomnil informacije, uspešnejši je bil zanj. Učinkovitejši pristop je naučiti študente, kako pravilno delati s pripravljenimi informacijami in uporabiti znanje v resničnosti. Toda najvišja akrobacija, h kateri bi si morala šola stremeti, je dati človeku priložnost, da samostojno ustvari nekaj novega, izvirnega in unikatnega.
6. korak
Študij v sodobni šoli ne bi smel biti le koristen, ampak tudi zanimiv. Zato je zelo pomembno, da učne načrte dopolnjujejo obšolske dejavnosti. Govorimo o tematskih krožkih, športnih sekcijah, ustvarjalnih združenjih šolarjev. Takšne oblike omogočajo razvoj in utrditev zanimanja otrok za glavne akademske discipline, pomagajo pri profesionalni izbiri, širijo njihova obzorja in oblikujejo raznoliko osebnost.
